Miből jön az „ÖKO” szó?
Az „ÖKOlógia” a biológiában használatos kifejezés, jelentése: környezettan, az élőlénynek és környezetének viszonyával, kölcsönhatásával foglalkozó tudomány. A görög „oikosz” (jelentése: ház, háztartás, gazdálkodás) valamint a „-lógia” (tudományos szóösszetételek előtagjaként: tudomány, tan, beszéd- vagy írásmód) szavakból ered.
(forrás: Tótfalusi István: Idegenszótár)
ÖKO-TEAM, a zöld csapat tagjai:
Rogács Panka,
Vargová Hajnalka,
Rehák Petra,
Trencséni Mónika,
Vonnák Andrea
Napjainkban
egyre többet foglalkozunk a
környezetvédelemmel, az ökológiával, a fenntartható fejlődéssel. A
felnőtt
társadalomnak kötelessége, hogy tudatos munkával megóvja a természet
értékeit
az elkövetkezendő generációk számára. Hatalmas felelőssége továbbá,
hogy a
felnövekvő gyermekek halljanak azokról az égető környezeti
problémákról, melyek
körülvesznek bennünket. Fontos, hogy ne pánikkeltés, elrettentés legyen
a cél,
hanem a megoldás közös keresésére való nevelés.
A
21. századi iskolának kiemelt oktatási és
nevelési célja a fenntarthatóságra való nevelés. Ezen tartalmaknak a
megismertetése nem kötődik egyetlen tantárgyhoz sem, de meg kell hogy
jelenjen
minden tantárgy oktatása során, hangsúlyozva a tantárgyi koncentráció
fontosságát. Az egész iskolai életet át kell, hogy szője a
környezettudatos
szemlélet, mely így aztán –reményeink szerint- a következő generációk
számára
magától értetődő és természetes módon lesz jelen a minden napokban.
Iskolánkban
is sokat teszünk a szemléletformálásáért.
Igyekszünk bekapcsolódni azokba a programokba, melyek segítségével
izgalma,
gyerekközeli módon tudjuk megközelíteni ezt a komoly kérdést. Szívesen
kapcsolódunk a Fenntarthatósági témahét programjaihoz. Évek óta aktívan
részt
veszünk a „TE SZEDD” hulladékgyűjtési akcióban. Ösztönözzük
tanítványainkat,
hogy a témában meghirdetett rajzpályázatokra készítsenek pályamunkákat.
Iskolánk két épületének udvarán működtetünk iskolakertet, magaságyások művelésével. Ezt a tevékenységet nagyon szeretik diákjaink. Sok ismeretre tehetnek így szert, és a biológiai ismereteiket megerősíthetik a gyakorlatban.
A téli és kora tavaszi időszakban kis ültető edényekbe fűszernövénymagokat ültetnek tanulóink, így a „kertészkedés” élményéről ilyenkor sem kell lemondaniuk.
